Writing+a+Report+(Task+2)

= TASK 2: WRITING A REPORT (Ejemplo:http://www.flo-joe.co.uk/fce/students/writing/makeover/makeover10.htm) =

Un REPORT es un writing FORMAL (por ejemplo, evita las contracciones: aren't, doesn't...) y contiene datos OBJETIVOS (pueden ser incluso estadísticas y porcentajes, datos supuestamente reales). Se escribe normalmente a un superior o jefe.

Tiene cuatro partes:
1. Encabezado (Tittle: / To: / From: / Subject: / Date: ) - No entra en el wordcount 2. Introducción que indica el objetivo (purpose) del report. 3.Los puntos del report, divididos en párrafos. Cada párrafo tiene un título propio (los títulos no entran en el wordcount). Se pueden usar guiones. 4. Una conclusión breve y objetiva, que contenga sugerencias (si es eso lo que te piden, como en el punto 2) o razones (como en el punto 5). Puedes ofrecer un modo de contacto por si la persona que te ha encargado el report necesita más información.

En la TASK 2 del portfolio hay dos reports (110-130 words):
2. ** There is going to be a film festival in your area. ** Write ** a report for the **** organisers ** explaining __ why the festival is a good idea __ and what __ films __ might be popular. Say what the organisers __ need to do to __ make sure lots of people attend the festival.


 * 5. Your college canteen only sells unhealthy food. ** Write ** a report for the head **** teacher ** explaining __ what food __ the canteen has offered recently and what you think they need to sell to help students be __ healthy. __ Say __ why __ it is important for students to be healthy.

= Instrucciones oficiales de la website de TRINITY para escribir un REPORT =



= INFORMACIÓN DE OTRAS FUENTES =


 * __ Cómo escribir un informe (//report//) (Source: __ **http://www.writingeoi.blogspot.com.es/p/report.html)

**1.** Un informe es un texto formal que relata de forma objetiva los diferentes aspectos de un proyecto o estudio que se está realizando sobre un tema específico. Un informe también puede plantear un problema y proponer soluciones a tal problema.

** 2. ** El registro es siempre formal y el modo impersonal, lo que significa que se deben evitar fórmulas personales de tipo //* I observe that..., Our recommendation is...//y sustituirlas por //It appears that... It is observed that... It is recommended that... X should be taken into consideration...//

 **3.** La estructura consta de **un título o un encabezamiento** ( //To: From: Subject: Date:// ),**una introducción** en la que se expresa el objetivo del informe, **diferentes apartados con o sin título** en los que se presenta la información de forma lógica y clara, **y una conclusión adecuada**, en la que se hace balance o se exponen las diferentes soluciones o se hacen recomendaciones, dependiendo de la naturaleza del informe.

 **4.** Esta presentación o //layout// es sólo para los informes. Antes de utilizarla en el examen, asegúrate de que lo que te piden es un **report**. Ha habido más de un caso en que se pedía un "article" o un "essay" y encontrarnos con una presentación más propia de un "report" que de un artículo. Tal confusión podría suponer no aprobar el "writing" aun cuando el texto esté muy bien expresado.

 **5.** [| Aquí], [|aquí] , [|aquí] y [|aquí] encontrarás más consejos, expresiones útiles y ejemplos.

__**Ejercicios corregidos y valorados:**__ __ FCE / B2: __ [|Report 1] - [|Report 2] - [|Report 3] __ CAE / C1: __ [|Report 1] - [|Report 2]

REPORT: USEFUL LANGUAGE (Source: http://cae-tips.blogspot.com.es/2011/03/tips-to-write-report.html)
** Title or:  **

From: Subject: Date: **
 * To:


 * __ Reason of writing (Introduction) __**


 * The aim/objective/purpose of this report is to compare/examine/evaluate/describe/outline (some suggestions)/analyse (some suggestions)/expose/present/give information on/regarding the/recommend/consider/suggest
 * This report aims to... etc.
 * Nouns: information (remember: not informations), ideas, suggestions, situations, conditions, comments
 * in order to improve/decide
 * In case of suvey/discussion: It is based on a survey conducted among/It is the result of a discussion which took place among


 * __ Body (2 paragraphs maximum) __**
 * Headings from the task
 * It should be considered, it is worth considering
 * The first observation to make is (concerns)
 * First of all/Firstly
 * Secondly/ Furthermore/Moreover
 * Lastly/Finally
 * In fact
 * According to (the majority of respondents)
 * However, although, alternatively
 * In spite of (the fact [that])/Despite (the fact [that]) + Noun, Pronoun or ...ing
 * Predicting the future: The outlook for ... is (far from [+ing]) bright/optimistic/depressing/daunting
 * The future looks bleak/remains uncertain/is promising
 * This seems unlikely in the near/foreseable future
 * It has been stressed that


 * __ Making/giving recommendations __**
 * I would strongly recommend that ... should + bare infinitive
 * In the light of the results of the survey I would advise against...
 * I feel it would be to our advantage if...
 * The best solution is/would be to...
 * This will have an impact on + noun


 * __ Conclusion __**__ (s) __
 * As long as/provided that these recommendations are taken into consideration
 * In conclusion...
 * The reseach shows/demonstrates
 * From the research/the evidence we conclude that

= EJEMPLO DE CÓMO ESCRIBIR UN REPORT PASO A PASO: http://elblogdelingles.blogspot.com.es/2012/10/como-escribir-un-informe-report-fce.html=